En la actualidad casi todos los trastornos de la audición y de la visión si son reconocidos a tiempo en su gran mayoría pueden terminar con una curación absoluta o por lo menos cercana evitando la abolición total de estos sentidos. Es por eso que es muy importante que los padres sepan reconocer a tiempo las deficiencias que puedan presentar sus bebés desde los primeros días de nacido.
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La tarea de reconocer estas deficiencias a tiempo, es sumamente sencilla aunque de vital importancia, y verán en el transcurso de este artículo la facilidad con la que podrán desarrollarla.
Como en muchos casos algunos padres aún tienen la duda de que sus pequeños tienen problemas de visión o sordera pero ya están en una edad mucho más avanzada este artículo se desarrollará con técnicas de reconocimiento de problemas en la audición y en la visión de los hijos desde los primeros días de edad hasta los 5 años. Muchas veces, los padres acuden a la ayuda de psicólogos y psiquiatras con el temor que la abstracción de sus hijos es debido a problemas mentales, y es después de varias sesiones (las cuales ya han pagado) que el profesional decide informar que quizás el problema no sea mental sino orgánico y aconseja la visita a algún oftalmólogo o un otólogo, en otros casos pasan años sin que nadie logre notar la deficiencia. Y es que quizás existe una ceguera parcial y existen perímetros de visión que el niño en su crecimiento y desarrollo ha sabido controlar para una mejor interacción con su entorno, o existe una capacidad auditiva pero muy disminuida la cual el niño no desea informar por temor a burlas.
Cómo reconocer problemas de la audición en bebés de 0 a 3 meses:
Se deberá vigilar si el bebé no se despierta con ruidos intensos y si está despierto no reacciona con llanto o estremecimiento ante estos ruidos.
Cómo reconocer problemas de la audición en bebés de 3 a 6 meses:
Colocando al niño en un lugar alejado sin mirar a la madre, la madre, el padre o la persona más apegada a él deberá llamarlo y la reacción normal es que trate de buscar siguiendo el sonido de la voz a esa persona; a veces, cuando el niño está distraído con un juguete o algún sonido externo como una canción, o quizás este cabeceando por sueño no será capaz de buscar la voz porque su mente se encuentra concentrada en otra actividad. Para esta edad, el bebé emite sonidos fuertes para tratar de llamar la atención si esto no ocurre significa que como no escucha su propia voz no sabe modular el sonido a un tono más alto.
Hasta esta edad el bebé con problemas en la audición es muy tranquilo, prácticamente no llora y tampoco sonríe mucho y no se interesa por las cosas que le hablan. Es como si estuviera en su propio mundo. Esto sucede porque el bebé que no escucha solamente observa a las personas y a las cosas moverse y como escucha su propia voz entonces simplemente la elimina de sus funciones. Generalmente lloran cuando se golpean muy fuerte y su llanto es entrecortado si alguien está fuera de su perímetro de visión porque como no escucha que alguna ayuda se acerca entonces grita de llanto y se detiene para revisar si alguien apareció, luego llora otro rato y vuelve a parar hasta que alguien acude y lo ve o lo siente.
Cómo reconocer problemas de la audición en bebés de 6 a 9 meses:
Para esta edad el niño ya reconoce su nombre, y debe ser capaz de seguir alguna voz que lo pronuncia. Si se produce algún ruido a su alrededor debe ser capaz de buscar el origen del sonido (en este caso ya no es necesario que el sonido sea intenso porque el oído está completamente desarrollado).
Cómo reconocer problemas de la audición en bebés de 9 a 12 meses:
El bebé no parece comprender las actividades de saludo y despedida, y no trata de pronunciar las palabras “hola” y “chao” debido a que jamás las ha escuchado. Al mismo tiempo no reconoce palabras comunes y sencillas cotidianas como “popó, pis, comida, hambre, agua, refresco, mamá, papá, etc.”.
Cómo reconocer problemas de la audición en niños de 12 a 18 meses:
Para esta edad el bebé debe ser capaz de realizar algunos pedidos sencillos, como acudir a algún lugar, mirar a una persona, saludar, despedir, etc., además debe ya tener un vocabulario no muy amplio y mucho menos bien pronunciado pero intentará hablarlo. Si no efectúa ninguna de estas acciones es porque jamás ha logrado escuchar las palabras.
Cómo reconocer problemas de la audición en niños de 18 a 24 meses:
El niño no es capaz de responder cuando se lo llama, sin importar el tono de la voz. Además no es capaz de hablar y solamente grita y señala los objetos cuando los desea. Es en esta edad donde los padres cometen el error de creer que sus hijos son autistas o poseen alguna otra deficiencia mental. Aquellos que logran pronunciar palabras, solamente pronuncian una sola y no son capaces de expresar frases cortas de dos o más palabras.
Cómo reconocer problemas de la audición en niños de 3 años:
El pequeño con problema de audición a esta edad es incapaz de interactuar con las personas por medio de la voz, no puede contestar preguntas ni puede repetir las frases. Trata con mucha fuerza de pronunciar las palabras, pero como no sabe como suenan, su lenguaje es prácticamente inentendible.
Cómo reconocer problemas de la audición en niños de 4 años:
Los niños con problemas de audición a esta edad son muy distraídos y no pueden contar los sucesos de su vida con fulgor como los niños sin este inconveniente.
Cómo reconocer problemas de la audición en niños de 5 años:
A pesar de que con mucho esfuerzo logran percibir algunos sonidos, su vocabulario es muy precario y al hablar siguen pronunciado las palabras como bebé, utilizando más vocales que consonantes. Para este momento de su vida sigue siendo un niño muy tranquilo que prácticamente no molesta en nada en casa ni realiza travesuras, porque en su mente dado que él no escucha las demás personas tampoco deben escuchar lo que lo impide a arriesgarse porque cree que no llegará ayuda. Aquellos cuya deficiencia es menor, son incapaces de pronunciar bien las letras R, S, D, L, J y T (ojo, no confundir con aquellos que por problemas en el paladar o por copia del lenguaje común de la región donde viven no pronuncian bien la R y la L o las intercambian en las palabras).
Cómo reconocer problemas de la visión en bebés de 0 a 1 año:
Presenta alguna o varias de las siguientes alteraciones:
- Temblor en los ojos.
- Desviación de uno o de ambos ojos sin razón alguna.
- Pupilas muy grandes o más pequeñas de lo normal.
- Pupilas con una coloración opaca.
- Ojos cruzados hacia fuera.
- No es capaz de seguir los objetos móviles con los ojos.
- No es capaz de agarrar los objetos que se le entregan.
- Posee gran sensibilidad a la luz.
- Uno o amos párpados se encuentran caídos.
- Se frota intensa y constantemente los ojos.
Cómo reconocer problemas de la visión en niños de 1 a 5 años:
Casi todos los problemas severos de visión son reconocidos antes del primer año de edad. Sin embargo, la Miopía, la Hipermetropía, el Queratoconos y el Astigmatismo no son patologías típicas solo del adulto o de máximo de los jóvenes. Muchos niños comienzan a presentar estos problemas desde muy temprana edad. Por eso es importante saber reconocerlas a tiempo.
Presenta alguna o varias de las siguientes alteraciones:
- Se frota intensa y constantemente los ojos.
- Posee gran sensibilidad a la luz.
- Uno o ambos párpados se encuentran caídos.
- La desviación de los ojos se hace más pronunciada, aunque en edades inferiores al año era casi imperceptible.
- No es capaz de seguir objetos en movimiento desde la distancia y por tanto prefiere dejar de mirar debido a su incapacidad de enfoque.
- No presta atención cuando se le escribe cosas a distancias muy largas.
- Trata mucho de enfocar la vista.
- Al finalizar el día los ojos están llenos de legañas y por lo general se encuentran rojos.
- Observa los dibujos animados de la televisión muy cerca.
- No le interesa las palabras escritas en sus libros de cuentos.
Autoría y Edición:
Fecha de Publicación: 30 - Mayo - 2011
Fecha de Última Actualización: 16 - Julio - 2011
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